Katarzyna Czekańska

Katarzyna Czekańska

pomoc dzieci niepełnosprawnych

Wykształcenie:
- V Liceum Ogólnokształcące i. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Rzeszowie
- Policealne Studium Akademia Zdrowia w Rzeszowie
- Policealne Studium w zawodzie Asystentka Stomatologiczna

 

 

Magdalena Kopacz

Magdalena Kopacz

nauczyciel edukacji przedszkolnej

Wykształcenie:
- Uniwersytet Rzeszowski - kierunek: pedagogika, specjalność: edukacja wczesnoszkolna i przedszkolna - studia licencjackie
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi - kierunek: pedagogika, specjalność: terapia pedagogiczna i wczesne wspomaganie rozwoju - studia magisterskie (w trakcie)

Webinaria:
- Mutyzm wybiórczy i trudności w rozwoju społecznym u dzieci
- Bajkoterapia w pracy z grupą
- Zaburzenia Integracji Sensorycznej - wczesna diagnoza i wsparcie
- Metody wczesnego wspomagania rozwoju małego dziecka

Magdalena Kaczorowska

Magdalena Kaczorowska

pedagog

Wykształcenie:
- Uniwersytet Rzeszowski, kierunek: pedagogika opiekuńczo-wychowawcza - studia licencjackie
- Uniwersytet Rzeszowski, kierunek: pedagogika pracy z doradztwem zawodowym - studia magisterskie
- Akademia Ignatianum Kraków: pedagogika resocjalizacyjna - studia podyplomowe
- Akademia Ignatianum Kraków: edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - studia podyplomowe

Kursy i szkolenia:
- III modułowy kurs terapia behawioralna w teorii i praktyce
- kurs terapia ręki i zaburzeń motoryki małej: diagnoza, terapia, masaż
- kurs animatora zabawy 

 

Karolina Kulczyńska

Karolina Kulczyńska

nauczyciel edukacji przedszkolnej, pomoc nauczyciela dzieci niepełnosprawnych

Wykształcenie:
- Uniwersytet Rzeszowski, kierunek: pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna - jednolite studia magisterskie (w trakcie)

Kursy:
-terapia behawioralna w teorii i praktyce
-certyfikowany trener treningu umiejętności społecznych

Webinary:
-Nauczyciel wspomagający w przedszkolu
- Autyzm - praktyczne wskazówki do pracy z dzieckiem
- Zachowania trudne - podejście behawioralne
-Zastosowanie elementów pedagogiki Montessori w pracy z dorosłymi

Katarzyna Zajdel

Katarzyna Zajdel

nauczyciel edukacji przedszkolnej, terapeuta autyzmu, nauczyciel współorganizujący kształcenie

Wykształcenie:
- Uniwersytet Rzeszowski- kierunek: pedagogika- specjalność: resocjalizacja- studia magisterskie
- Uniwersytet Rzeszowski- kierunek: pedagogika- specjalność: resocjalizacja- studia licencjackie
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi- kierunek: Zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna- studia podyplomowe
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi - kierunek: Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi - kierunek: Integracja sensoryczna- diagnoza i terapia

Kursy i szkolenia:
-
III stopniowy kurs terapii behawioralnej „Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami z autyzmem” – Centrum Szkoleń Behawioralnych
- Szkolenie: „Praca z dziećmi i młodzieżą- animacja czasu wolnego i profilaktyka” – Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i animatorów Klanza
- Szkolenie: „Uzależnienia behawioralne diagnoza, terapia, profilaktyka” NZOZ Centrum Interwencji Kryzysowej KARAN w Rzeszowie
- Szkolenie: „Metoda Snoezelen czyli sala doświadczania świata”
- Szkolenie: „AAC- komunikacja wspomagająca i alternatywna- jak zacząć pracę w obszarze komunikacji z dzieckiem lub dorosłą osobą z zaburzonym rozwojem – I i II stopień”

1 ... 8 9 10 ... 14