Karolina Hołówko

Dyrektor ds. administracyjnych

Wykształcenie:
- Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza, kierunek: Marketing i zarządzanie, specjalizacja: Komunikacja społeczna w biznesie
- Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie, kierunek: Turystyka i rekreacja, specjalizacja: Turystyka zdrowotna

Zakres obowiązków :
- sprawna organizacja pracy biura poprzez tworzenie i nadzór nad przestrzeganiem odpowiednich procedur obowiązujących w przedszkolu
- nadzorowanie obsługi administracyjnej całej placówki
- odpowiedzialność za terminowość i poprawność prowadzonej dokumentacji
- nadzorowanie płatności czesnego wpływającego na konto przedszkola
- kontakt z Wydziałem Edukacji Urzędu Miasta Rzeszowa
- wykonywanie sprawozdań do Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Rzeszowa
- obsługa Systemu Informacji Oświatowej, programu VULCAN, bieżąca aktualizacja danych
- wykonywanie umów o świadczenie usług przedszkolnych pomiędzy przedszkolem a rodzicami/opiekunami dziecka
- opisywanie pod kątem wykorzystania środków wpływających z subwencji oświatowej i przyporządkowanie ich do kategorii wydatków faktur
i rachunków rozliczanych z dotacji
- współpraca z instytucjami i organami nadzoru w zakresie dokumentacji administracyjnej
- dbanie o optymalizacje procesów i kosztów zarządzania majątkiem firmy
- nadzór nad procesem przepływu dokumentacji w firmie
- nadzór wszystkich szkoleń pracowników, np. BHP oraz nadzór nad dokumentacją kadrową
- obsługa strony internetowej przedszkola
- obsługa kasy fiskalnej

Kursy i szkolenia:
- Stowarzyszenie Księgowych w Polsce, oddział w Rzeszowie - kurs Kadry i Płace 

Agnieszka Surmacz

koordynator ds. terapeutycznych, nauczyciel edukacji przedszkolnej, terapeuta autyzmu

Wykształcenie:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski, Filia Wydziału Nauk Społecznych w Stalowej Woli, kierunek: Pedagogika, specjalizacja: Pedagogika wczesnoszkolna
- Wyższa Szkoła Humanitas w Sosnowcu, kierunek: Edukacja, rehabilitacja i terapia osób z autyzmem - studia podyplomowe
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi, kierunek: Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - studia podyplomowe
- Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim, kierunek: Zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna - studia podyplomowe

Kursy i szkolenia:
- 3-stopniowy kurs "Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem i niepełnosprawnością intelektualną" organizowany przez Podkarpackie Centrum Usług Dydaktycznych we współpracy ze Stowarzyszeniem Pomocy Osobom Autystycznym w Gdańsku
- trener szybkiego czytania, technik pamięciowych, efektywnej nauki i zajęć ogólnorozwojowych dla dzieci
- Szkolenie „Trening jedzenia” – FUNDACJA POMOC AUTYZM
- Szkolenie „Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym” Etap I prowadzone przez Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku
- Szkolenie „Terapia dziecka z mutyzmem wybiórczym” Etap II prowadzone przez Centrum Terapii Mutyzmu, Nieśmiałości i Lęku
- Szkolenie „KORP – Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego”
- Szkolenie „KORP-PT – Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego – Programy Terapii”
- udział w szkoleniach, warsztatach, kursach z zakresu pedagogiki dziedzin pokrewnych

Dorota Barańska

koordynator ds. terapeutycznych, oligofrenopedagog, nauczyciel współorganizujący

Wykształcenie:
- Uniwersytet Rzeszowski, kierunek: Pedagogika, specjalizacja: Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza - studia magisterskie
- Uniwersytet Rzeszowski, kierunek: Pedagogika, specjalizacja: Edukacja zdrowotna - studia licencjackie
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi, kierunek: Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - studia podyplomowe
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi, kierunek: Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe

Kursy i szkolenia:
- III modułowy Kurs Terapii Behawioralnej 
- Asystent rodziny w środowisku osoby niepełnosprawnej
- Ogólnopolska Konferencja „Dziecko pokrzywdzone przestępstwem”
- Bezpieczeństwo i higiena pracy 
- Ojcostwo dzisiaj „Navi Tata” 
- Diagnozowanie oraz procedura postępowania w sytuacji zaniedbań opiekuńczo –wychowawczych wobec dziecka 
- Współpraca między służbami pracującymi na rzecz dziecka i rodziny
- Spotkanie Superwizyjne
- Wczesne wykrywanie syndromów dziecka krzywdzonego – diagnoza i forma pomocy
- Konstruktywne radzenie sobie ze stresem – relaksacja, Małopolskie Centrum Kultury
- Szkolenie z podnoszenia kwalifikacji pedagogicznych z możliwościami urozmaicenia edukacji plastycznej Organizator Astra S.A.
- Narzędzia coachingowe w podnoszeniu efektywności pracy instruktora terapii i opiekuna SDS 
- Nowe metody i techniki pracy z podopiecznym w terapii zajęciowej
- Szkolenie z zakresu pierwszej pomocy przedmedycznej
- Arteterapia, ICN Centrum Kompetencji
- Szkolenie specjalistyczne z zakresu relaksacji i animacji muzycznej w terapii nerwic i chorób psychosomatycznych, Towarzystwo Terapii Kształcenia Mowy „ LOGOS”
- I i II stopień Terapeuty Zajęciowego, Centrum Kształcenia i Rehabilitacji 

Paulina Lasota (Smerecka)

koordynator ds. terapeutycznych, terapeuta autyzmu, nauczyciel współorganizujący

Wykształcenie:
- Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, kierunek: Filologia polska
- Uniwersytet Rzeszowski, Przygotowanie pedagogiczne - studia podyplomowe
- Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie, kierunek: Zintegrowana edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna - studia podyplomowe
- Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi, kierunek: Spektrum autyzmu - diagnoza, terapia i edukacja - studia podyplomowe

Wioletta Sułkowska

koordynator, nauczyciel edukacji przedszkolnej

Wykształcenie:
- Wyższa Szkoła Zarządzania i Przedsiębiorczości WSZiP, kierunek: Pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna – studia magisterskie

Szkolenia:
- "Terapia behawioralna w pracy z osobą przejawiającą trudne zachowania" - Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej
- "Stosowana Analiza Zachowania w pracy z dzieckiem trudnym"
- "Nauczanie zdalne przedszkolaków i uczniów klas 1-3"
- "Jak nauczać zdalnie z podręczników Nowej Ery wykorzystując Teams Office 365"

Webinaria:
- "Logorytmika na domowo"
- "Wybrane metody rehabilitacji dzieci z wadą słuchu"
- "Trudności w pisaniu. Nakierowanie na rozwiązania, zasadność diagnozy i terapii ręki"
- "Praca zdalna z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi mobilnych dla przedszkola"
- "Praca zdalna z rodzicami - sposoby na motywację i organizację"